PiDayLab 14

 Ancora matematica, arte e inclusione alla Zirilli!

PiDayLab 13

 Gli alunni della classe IV B di Carrubaro hanno affrontato con curiosità ed entusiasmo lo Stomachion di Archimede ( il più antico puzzle conosciuto) scoprendo forme e strutture inedite e permettendo loro, nel contempo,di formulare ed apprendere nozioni di geometria e matematica applicata, in maniera ludica e giocosa.

PiDayLab 12

 Gli alunni della classe quinta di Carrubaro sono stati coinvolti in un' attività laboratoriale interdisciplinare incentrata sulla "Spirale" che li ha oltremodo entusiasmati. Sono partiti dalla realizzazione di spirali contenenti i primi 30 digits del Pi greco con cui hanno addobbato l'aula, successivamente si sono confrontati con la spirale di Fraser ( illusione ottica basata su cerchi concentrici) ed infine si sono cimentati con la spirale di Fibonacci e la sezione aurea.

PiDayLab 11

 Ecco cosa ci racconta la maestra Sebastiana della classe III B di Carrubaro:

I bambini sono stati entusiasti e si sono impegnati per svolgere questa sfida al meglio 🤗 È stata una sfida anche per me essendo la mia prima volta ache ho la possibilità di partecipare ad una challenge di matematica 🤗

PiDayLab 10

 Matematica, riciclo e gioco alla scuola dell'infanzia di Santo Pietro!

PiDayLab 9

 Laboratori Artisticamente inclusivi 💕

PiDayLab 8

Sport "matematico" e giochi di ruolo per la prima A di Carrubaro! 

  

GIOCHI DEL TERZO - EINSTEIN SENJOR 2024

Siete pronti a mettere alla prova le vostre abilità matematiche?

Anche quest'anno vi sfidiamo 😀

Pubblichiamo i giochi per i genitori, un'occasione divertente per sfidare voi stessi e dimostrare la vostra abilità ai vostri figli!😁

Avete tempo fino alle 3:14 pm del 13 marzo per partecipare.

Chi sarà il vincitore? Lo scoprirete durante la Festa del Pigreco!

Per giocare cliccate sull'immagine

PiDayLab 7

 Abbiamo chiesto alle insegnanti della nostra scuola primaria notizie sui laboratori dedicati al PiDay che i nostri piccoli compagni stanno svolgendo.

Ecco cosa ci racconta la maestra Cettina:

Gli alunni della classe quinta di Carrubaro si sono divertiti a giocare con la geometria costruendo e manipolando i pentamini ma soprattutto cercando di superare sé stessi ed i compagni a colpi di fantasia e creatività. Un semplice foglio a quadretti è stato il punto di partenza per scoprire un universo straordinario, ricco di strutture originali e curiose.

Play with Math... play with Us!

 Vi aspettiamo!

Torneo di scacchi- quarti

 Aggiornamento...

PiDayLab 6

 Parola d'ordine: giocare!

Anche per i bambini della classe IV di Santa Marina!

PIDayLab 5

 L'importante è giocare!

Bravi i bambini della IA di Carrubaro 😍

  

PIDayLab 4

 Al nostro LunaMath non mancherà il tiro a segno...matematico 😁

PiDayLab 3

 Quale il rapporto tra Dante e la scienza?😏

La ricerca che stanno facendo questi compagni... diventerà qualcosa di divertente?

Secondo noi si 😉

TORNEO DI SCACCHI- OTTAVI

 Appena conclusi gli ottavi... ecco i risultati:

MATH REMIX 2024 CREATIVE CHALLENGE

È giunto il momento di dare libero sfogo alla creatività matematica!

Come ogni anno, la nostra scuola bandisce un concorso interno parallelo a quello promosso dall'IDM rivolto agli alunni di tutti gli ordini di scuola. Quest'anno, vi invitiamo a partecipare al concorso "Math Remix", un'occasione unica per mettere alla prova le vostre abilità creative e matematiche.

Per partecipare, è necessario seguire le indicazioni della MATH REMIX 2024 CREATIVE CHALLENGE dell’IDM. Si tratta di aggiungere un tocco di matematica a una cosa o a un luogo di tutti i giorni e condividere una foto della vostra creazione. Potete utilizzare disegno, pittura, costruzioni o qualsiasi altra forma di espressione creativa. Tutte le indicazioni e gli esempi per la realizzazione dell’elaborato sono consultabili sulla pagina dedicata dell'IDM al link: IDM Math Remix Challenge.

Ricordatevi di inviare la foto della vostra creazione compilando il modulo Google entro le ore 14:00 del giorno 8 marzo 2024. Le foto degli elaborati verranno pubblicate sul nostro blog nella stessa data, dando a chiunque la possibilità di votare il proprio math remix preferito.

Saranno selezionati tre elaborati per ogni ordine di scuola: uno scelto dal pubblico tramite votazione online, uno dalla nostra redazione insieme ai colleghi di TerzoAstro e uno da una commissione formata da insegnanti e dal Dirigente Scolastico.

Ai vincitori sarà consegnato un attestato di premiazione durante il PiDay e verrà dato adeguato riconoscimento attraverso la pubblicazione del proprio lavoro sul nostro blog e sui canali social dell'Istituto.

Non perdete l'opportunità di partecipare e mostrare il vostro talento matematico creativo! Siate pronti a votare e a supportare i vostri math remix preferiti.

Buona fortuna a tutti i partecipanti!

PiDayLab 2

 Riflessione e specchi!!!

Questo laboratorio ci è proprio piaciuto!

AGGIORNAMENTO SEDICESIMI DI FINALE TORNEO DI SCACCHI SCOLASTICO

 

Oggi, 21 Febbraio hanno avuto luogo i sedicesimi di finale del torneo scolastico di scacchi 2024, la prima fase del torneo che si concluderà giorno 14 Marzo, in onore del Pi Greco. 

La situazione dopo i sedicesimi è questa:

PiDayLab 1

 

Oggi alla Zirilli abbiamo cominciato i laboratori pomeridiani dedicati alla preparazione della festa del Pi greco. Tutte le discipline danno il loro contributo!

Penserete... ma cosa mai si può fare nei laboratori di spagnolo che ci permetta di giocare con la matematica?

Per saperlo dovrete venire a giocare con noi il 14 marzo!

TORNEO di SCACCHI TERZO EINSTEIN

 

REGOLAMENTO TORNEO SCOLASTICO DI SCACCHI

 

Durante l’anno scolastico 2023-24, nella scuola media Zirilli di Milazzo, sarà possibile partecipare al Torneo Scolastico di Scacchi (Torneo Scolastico di Scacchi Terzo Einstein per motivi di sponsorizzazione).

 FORMULA DEL TORNEO

Il torneo si svolgerà ad eliminazione diretta, ovvero si partirà dai sedicesimi di finale, dove trentadue persone si sfideranno a coppie (il sorteggio è del tutto casuale), successivamente ottavi, quarti, semifinali ed infine la finale. I due sconfitti in semifinale si sfideranno nella finale per il terzo posto.

 DATE E ORARI

 I sedicesimi di finale si svolgeranno Mercoledì 21 Febbraio, nel pomeriggio (dunque dalle 14:36 alle 16:36). Gli orari saranno gli stessi anche per tutte le restanti fasi, tranne che per la finale e per la finale per il terzo posto, che si svolgeranno nella mattinata. Gli ottavi si svolgeranno mercoledì 28 Febbraio, i quarti il 6 Marzo, le semifinali il 13 Marzo e le due finali il 14 Marzo, in occasione del Pi Greco Day.

 FORMULA DEGLI INCONTRI

 Gli incontri si svolgeranno così: I due sfidanti si incontreranno due volte, dunque ognuno dei due giocherà una volta con il nero ed una con il bianco. Una vittoria vale 1 punto, una sconfitta 0 punti e un pareggio ½ punto. In caso di parità dopo i due incontri (dunque con due pareggi o una vittoria ciascuno), i due giocatori si sfideranno ulteriori due volte. In caso di ulteriore parità, si svolgerà un’ulteriore sfida, dove bianco e nero saranno sorteggiati. In caso di parità, si continuerà con questo metodo fino ad avere un vincitore. Nelle finali si giocheranno invece sei partite tra i due sfidanti, con ulteriori due in caso di parità, e un’altra in caso di ulteriore patta.

 PREMI

 Primo, secondo e terzo classificato riceveranno un trofeo.

 REGOLE DI GIOCO

 tralasciando le mosse basilari e lo scacco matto, ecco alcune regole da ricordare:

• Non è possibile giocare con due mani. E’ possibile usare soltanto una mano durante gli incontri.
• Non bisogna parlare durante gli incontri. E’ assolutamente vietato distrarre l’avversario e si rischia la squalifica.
• Non si possono portare e/o scrivere appunti durante gli incontri.
• Non si può ricevere suggerimenti durante gli incontri.
• E’ pregato fare attenzione a non far cadere i pezzi dalla scacchiera durante gli incontri

Arrocco e Impasse sono mosse accettate.

TABELLONE

Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza

 

L’ 11 febbraio è una data speciale: è la Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza. Questa celebrazione è stata istituita il 22 dicembre 2015 dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite con l'obiettivo di riconoscere il ruolo cruciale che le donne e le ragazze svolgono nel campo della scienza e della tecnologia. Da allora, ogni anno, questa giornata viene osservata per promuovere il pieno e equo accesso e la partecipazione delle donne e delle ragazze nel mondo della scienza.

Per questa occasione speciale, le redazioni dei blog "Il Terzo Einstein" e "Il Terzo Astro" abbiamo deciso di unire le forze e concentrarci sul tema intervistando donne e ragazze del territorio impegnate nel campo della scienza.

Abbiamo fatto loro delle domande per capire cosa le spinge a fare scienza e quali sfide affrontano. È stato davvero interessante sentire le loro storie!

Insieme, possiamo fare in modo che, nel futuro, se sei una ragazza o un ragazzo, non ti fermi nessuno dall'esprimere il tuo talento scientifico. Invece, potremmo usare le differenze tra i generi come una cosa positiva per trovare nuove idee e fare scoperte incredibili!

Speriamo che queste chiacchiere possano ispirare altre ragazze a seguire la loro passione per la scienza!

Freddura spaziale

 Lo sapete qual è quel corpo celeste che sa sempre che tempo farà domani? 

...Il meteo - rite...

L'angolo delle freddure

 Bentornati all'angolo delle freddure! 

Questa settimana vorremmo proporvi una battuta riguardante la chimica:

Lo sapete qual è l'elemento preferito dalle rane? lo stagno!

Quesito 3/2024

 

I Pinguini

Ci sono 12 pinguini su un iceberg. Se 1/3 di loro si tuffa in acqua e 2 arrivano da un altro iceberg, quanti pinguini sono rimasti sull'iceberg?

Quesito 2/2024

Le vacanze sulle Alpi

 Anna e Tomas andranno in vacanza sulle Alpi.

Porteranno degli snack da mangiare durante il lungo viaggio, per loro ragazzi, per i loro genitori e per la loro sorellina Cassandra.

In dispensa c’è un barattolo colmo di noci, in tutto 864. 

Quante noci mangerà ciascuno di loro sapendo che Cassandra mangerà i 2/8 della frutta secca e il resto della famiglia la rimanenza ripartita in modo eguale?

Buon anno nuovo!

 

Il primo giorno del nuovo anno è il momento dei buoni propositi, in cui riflettiamo sui momenti positivi dell'anno passato e pianifichiamo il futuro.

Il nostro proposito è quello di impegnarci ad essere sempre più presenti nelle vostre giornate, offrendo contenuti sempre più affascinanti e curiosi per accendere la vostra passione per la matematica. Siamo pronti a rendere il 2024 un anno ricco di scoperte e curiosità matematiche entusiasmanti.

A proposito, nella nostra cartolina d'auguri 2024 è espresso come somma di tre cubi, ed è l'unico modo possibile!

Sareste in grado di esprimerlo come somma di tre quadrati?

Aspettiamo i vostri commenti al quesito N°1 del 2024!

Buon Natale e Buon Newtonday?

 

Isaac Newton, dipinto olio su tela di Godfrey Kneller (1689)

 Sicuramente, tutti quelli che staranno leggendo questo articolo, avranno visto almeno una volta un albero addobbato, con i suoi bastoncini di zucchero, con delle campanelle e sicuramente con delle luci. Ma nessuno di voi probabilmente avrà mai visto un albero con in cima un busto di un uomo di mezza età, con lunghi e folti capelli grigi e con uno sguardo che vale mille parole. 

Quest'uomo è Sir Isaac Newton, matematico, fisico, astronomo, filosofo naturale, teologo, storico e alchimista inglese, nonché presidente della Royal Society (1703-1726), direttore della Zecca Inglese (1699-1701) e membro del Parlamento (1689-90 e 1701). Ma voi vi starete chiedendo perché mai celebrare Isaac Newton proprio il giorno di Natale? Beh, perché secondo il nostro calendario Newton è nato il 4 gennaio 1643, ma secondo il calendario Giuliano (allora in uso in Inghilterra), Isaac Newton sarebbe nato il 25 Dicembre 1642, proprio il giorno di Natale. Newton si meriterebbe quindi un posto accanto a Babbo Natale, personaggio che sarebbe nato solo 131 anni dopo, nel 1773 quando il suo nome (Santa Claus) sarebbe apparso per la prima volta su un giornale Newyorkese.
Egli è stato uno degli scienziati più importanti mai esistiti; tra le sue scoperte, la legge di Gravitazione Universale, ovvero il calcolo per determinare la forza di attrazione che un corpo esercita su un altro corpo. Egli spiega così come l'attrazione di due corpi sia proporzionale al prodotto delle loro masse e inversamente proporzionale al quadrato della loro distanza. Ciò sta a significare che maggiore sarà la massa dei due oggetti maggiore sarà la loro forza d'attrazione, maggiore la loro distanza minore la forza d'attrazione. Fu inoltre il primo a mostrare che la luce bianca fosse composta da tutti i colori dello spettro, avanzando l'ipotesi che la luce fosse formata da particelle. Nel 1867 scrisse Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (nota anche come Principia), segnando la fine della Rivoluzione Scientifica e definendo le leggi fondamentali della meccanica quantistica attraverso le sue leggi del moto. A lui si deve le dimostrazione delle leggi di Keplero, ovvero delle leggi che definiscono l'orbita dei pianeti attorno al sole, dimostrande come le orbite possano essere anche iperboliche o paraboliche, oltre che ellittiche. Concludendo, sicuramente vi sarà capitato di sentire della scena della mela che cade in testa a Newton: ebbene sì, nel 1666, l'annus mirabilis (ovvero anno migliore) di Newton, quest'ultimo era seduto sotto un melo nella sua tenuta a Woolsthorpe, qunado una mela gli cadde in testa. Guardò quindi la luna pensando al perchè, a differenza della mela, non gli fosse caduta in testa. Iniziò a ragionare e a fare dei calcoli sulla forza di gravità della luna ma si arrese poiché i suoi calcoli erano sbagliati non tenendo conto delle perturbazioni planetarie.  
Cosa dire, ora, se non buon Newtonday a tutti!!!

 

 

L'angolo delle freddure

 

La matematica, così come le altre scienze, è importantissima. E come le altre scienze, richiede impegno. Ma spesso il concetto di impegno viene frainteso. Perché impegno non vuol dire noia. Impegno vuol dire credere in ciò che si fa. Perché la matematica, come le altre scienze, può essere divertente. Ogni cosa può essere divertente se vista dal punto di vista umoristico scienze comprese. Ed è proprio in questo “Angolo delle Freddure” che ogni settimana potrete trovare battute e barzellette, inventate da noi del Blog, legate alla scienza, ma anche alcune classiche, perché l'importante è farsi una bella risata. 

E quindi si dà il via con la prima freddura (e copritevi perché è davvero gelida), inventata dai nostri redattori:

Un asteroide va da due stelle e chiede loro: “Non c'è nessuno qui con voi?” e le stelle gli rispondono: “No, siamo sole”. 

Queste caporedattrici...... Quesito 20 - 2023

 

Le nostre cape redattrici Martina e Sofia decidono di fare una vacanza al Polo Nord. Passeggiando per le strade si imbattono nella fabbrica di Babbo Natale. Curiose, decidono di entrare. Per prima cosa vanno nella parte della struttura dedicata alla creazione di giocattoli degli elfi e iniziano a prenderne un po'. Dalla prima postazione prendono 2 regali, dalla seconda il doppio più uno, dalla terza il doppio del totale dei regali presi nella postazione prima più due e così via. Considerando che le postazioni sono 10, quanti bambini non riceveranno un giocattolo per Natale a causa delle nostre cape redattrici preferite?

IA

 L’intelligenza artificiale sta sempre di più entrando nella nostra quotidianità; ma come fa ad elaborare così tanti dati, per scrivere testi, fare i compiti (non si fa!), o addirittura creare giochi con algoritmi?

Quattro immagini create da IA per questo articolo

Pensiamo ad esempio a Bard, un intelligenza artificiale di Google, che per arricchire il suo archivio di dati attinge informazioni dalle nostre ricerche su Google e apprendere nuove cose per avvicinarsi sempre di più alla mentalità umana.
Ma l’intelligenza artificiale può essere anche pericolosa, perché avendo a disposizione dati o immagini su di noi, qualche malintenzionato potrebbe usarli per scopi illegali oppure violare la nostra privacy.
Per farvi capire più o meno come “pensa” chiederò all’intelligenza artificiale di creare un articolo su di lei:

“L’intelligenza artificiale (IA) è una disciplina che studia se e in che modo si possano realizzare sistemi informatici intelligenti in grado di simulare la capacità e il comportamento del pensiero umano. Questa tecnologia è capace di simulare i processi di apprendimento del cervello umano. L’obiettivo dell’IA è quello di semplificare la vita all’uomo eseguendo vari compiti.
L’intelligenza artificiale è ormai ampiamente diffusa e presente nei dispositivi o servizi che utilizziamo quotidianamente. La si trova ad esempio integrata negli smartphone, negli assistenti vocali come Alexa o Google Assistant, nelle auto a guida autonoma, ma anche sulle piattaforme di streaming come Netflix o Spotify, che consigliano cosa guardare in base ai contenuti fruiti in precedenza.
Le applicazioni dell’intelligenza artificiale sono molteplici e in continua evoluzione. Ad esempio, si fa sempre più strada l’impiego di sistemi di IA generativa, come il celebre chatbot ChatGPT, che è in grado di generare un testo, anche complesso, partendo da una breve richiesta da parte dell’utente, o i sistemi di generazione di immagini come Midjourney e DALL-E.
Tuttavia, oltre all’uso pratico, l’IA può portare anche problemi più o meno gravi. I più comuni sono quelli legati alla diffusione di fake news e, nel caso dei generatori di immagini, di deepfake.”

Questo è solo un esempio di ciò che si può fare con questo potente strumento, continuate a seguirci la prossima volta le chiederemo di risolvere un classico problema di matematica!

Poligoni stellati

 

Riesci ad unire tutti i vertici del pentagono saltandone sempre uno e ritornando al punto di partenza?

Se vuoi vedere come,  clicca sulla bandierina.

Visioni CAPOvolte - Quesito 19-2023

 La matematica è proprio ovunque!

Oggi le classi seconde e terze della Zirilli sono andati a "The Screen Cinemas" per la visione di un cortometraggio realizzato dalla classi 3 A e 3B tempo prolungato per il progetto "Visioni CAPOvolte". 

Ed è proprio lì che entrando, guardando i cartelloni pubblicitari dei film, al nostro redattore Marco è venuto in mente questo fantastico quesito!

Al The Screen Cinema di Milazzo ci sono 5 cartelloni elettronici che mettono in mostra i film presenti al cinema. Ogni cartellone mostra un film per un tot di tempo, poi cambia film. Il primo mostra ogni film per 6 secondi di tempo ciascuno, il secondo per 4, il terzo per 16, il quarto per 9 e il quinto per 12. In questo momento tutti e cinque mostrano lo stesso film, "Il grande blog di matematica". tra quanti minuti tutti e cinque mostreranno nuovamente "Il grande blog di matematica", sapendo che i film in totale sono 15?

Esperienza straordinaria!

 Avete mai vissuto un’esperienza straordinaria grazie alla matematica? Io si!

Giorno 13 maggio 2023 ho partecipato alla finale nazionale dei giochi matematici.
Dopo dodici ore di treno, sono finalmente arrivata all’università Bocconi di Milano, dove alle 14:00, avrei disputato la gara.

L’università è divisa in due edifici grandissimi. Davanti ad essi, cartelloni e centri informazioni occupavano il cortile. Essendo arrivata con qualche ora di anticipo, ho avuto il tempo di pranzare in un punto di ristoro dentro il perimetro della Bocconi: era moto affollato e ovunque c’erano ragazzi che si esercitavano con i giochi matematici degli anni precedenti. Appena finito di mangiare sono andata al cancello e lì ho fatto la fila per entrare nell’università. Dire che c’era tanta gente è un po’ riduttivo… ce n’era tantissimissima!
La fila era divisa in tre code e, per mantenere l’ordine, degli addetti all’organizzazione la smaltivano facendo entrare poche persone alla volta. Alla fine, sono riuscita anch’io a varcare il cancello ed entrare.

All’interno l’università è enorme: ha molti piani e in ognuno di essi ci si può perdere per quanto erano grandi! 

Ho faticato un po’ per trovare l’aula 23, ma quando sono entrata ho provato un’emozione grandissima: un misto fra ansia ed entusiasmo. Anche la classe era molto grande: le postazioni erano messe su gradini ad altezze diverse, davanti ad esse un’enorme lavagna bianca occupava un’intera parete!

Appena conclusa la gara, prima di uscire, le professoresse mi hanno dato una maglietta con la scritta Bocconi, un attestato di partecipazione e un foglietto con scritto l’orario della premiazione a cui però non ho preso parte. Si è conclusa così la mai esperienza all’insegna della matematica. 

Sono stata molto contenta di aver partecipato e desidero riprovare a fare anche meglio il prossimo anno.

Sofia Maio

A coppa...a pottu!

Abbiamo intervistato Michele Ciccola in occasione della sua vittoria ai giochi  matematici della Bocconi. Abbiamo cercato di scoprire quali sono le sue tecniche di calcolo e i meccanismi che attua, ed in un certo senso ci siamo riusciti!

Michele il 25 Agosto andrà a rappresentare l'Italia nelle gare matematiche che si svolgeranno in Polonia e, come "disse" durante la festicciola a scuola in suo onore:

"A coppa a pottu!"

 

La vittoria si avvicina!

Marco Buccafusca della 1*C (che fa anche parte del blog di matematica!!!) e Michele Ciccola della 3*D stanno avanzando sempre più avanti nelle gare matematiche. Fra pochi minuti entrambi parteciperanno alla finale dei Giochi Matematici Del Mediterraneo a Palermo.  In attesa di loro notizie auguriamo loro un grosso "in bocca al lupo"!

Il solito Michele...

 

  Sempre lui... in effetti non siamo neanche sorpresi!!

Michele Ciccola si è qualificato terzo oggi ai giochi Bocconi e a fine agosto disputerà le gare internazionali in Polonia!

Complimenti Michele, e speriamo che vorrai raccontare ai nostri lettori le emozioni che ti ha dato questa vittoria  😉

 

In bocca al lupo!!

In bocca al lupo ad i nostri tre zirillini 

Sofia Maio, 

Paolo Rizzo e 

Michele Ciccola  

che grazie all’impegno costante per lo studio ma anche alla passione per la  matematica, la creatività e la fantasia, sono riusciti ad approdare al sogno più ambito di tutti coloro che partecipano alle gare matematiche: 

LA FINALE NAZIONALE DELL’UNIVERSITA’ BOCCONI di Milano. 

Un in bocca al lupo speciale va alla nostra reporter della Redazione del Blog Il TerzoEinstein: Sofia Maio della 2C.

 

 

Buona fortuna ragazzi!!

Quesito 18-2023

I partecipanti al Giro di Sicilia durante la 4° tappa dell’edizione 2023 corrono a cavallo delle loro biciclette per  216 km. Supponendo che i partecipanti corrino ad una velocità costante di 50 km/h quanto ci metteranno ad arrivare a destinazione?