Documentazione della maestra Antonella Mazzeo
Esiste un numero che fa girare la testa… anzi, che fa girare il mondo! Per il Pi Greco Day (14/03), gli alunni della 5^A di Baronello hanno messo alla prova il loro ingegno in una settimana all’insegna di attività “a tutto tondo”!
Nel laboratorio “Alla scoperta del Pi Greco”, i bambini hanno impugnato il compasso e hanno tracciato sul foglio delle circonferenze perfette di varia dimensione. Dopodiché, con un pezzo di spago hanno "rettificato" ogni circonferenza, stendendola in lungo per confrontarla con il diametro.
E così, misura dopo misura e cerchio dopo cerchio, è emersa una verità sorprendente: la lunghezza del filo era sempre poco più del triplo del diametro. Ed ecco apparire, come per magia, il numero “3,14”.
Gli alunni hanno così toccato con mano l'origine del Pi Greco, realizzando che non è solo un numero da memorizzare, ma una relazione nascosta dentro ogni cosa rotonda. Un'esperienza concreta che ha trasformato una formula astratta in una scoperta vissuta in prima persona, con le mani, il compasso e tanta curiosità.
In un'altra coinvolgente attività, i bambini hanno messo alla prova la loro creatività geometrica muovendo dei bastoncini in legno con l'obiettivo di ottenere il maggior numero di triangoli. Infine, per concludere, la classe ha partecipato a un originale gioco dell'oca con i numeri relativi, vivendo una sfida matematica tra salite, discese e tanta allegria!
Tra i disegni con il compasso, le attività pratiche e le sfide digitali, è stata una settimana in cui gli alunni hanno continuato a scoprire che la matematica non è solo numeri sulla lavagna, ma un’avventura concreta, creativa e… divertentissima!
Un applauso ai bravissimi matematici all’opera!
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Un ringraziamento ai bambini per la loro inesauribile curiosità e alle insegnanti che hanno reso la matematica un'avventura stellare.
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