Giochi del Mediterraneo 2024

 

Lui si definisce il supermegagalattico caporedattore.... per noi è prezzemolino... 

in ogni caso... "si va a Palermo"💪

 

Torneo di scacchi: la premiazione

 

III Classificata: Giorgia Andaloro

II Classificato: Renato Ragusi

I Classificato: Marco Buccafusca

Pronti!

 

Torneo di scacchi- finalissima

 Finale da poco conclusa!

3.14.2024

Nella mappa mondiale degli eventi!

 Eccoci nella mappa mondiale degli eventi!!

Cercaci qui: https://www.idm314.org/ 

PiDayLab 23

 La classe 4° A Carrubaro con goniometro in mano , ha colorato gli angoli corrispondenti alle frazioni.

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 I bambini di classe 2° C plesso carrubaro hanno giocato con le simmetrie con l'elefantino Elmer

PiDayLab 21

 Progetto Continuità infanzia Ciantro primaria Baronello e Pi Greco Day

Giovedì 7 Marzo i piccoli della scuola dell’infanzia Ciantro sono stati accolti dagli alunni delle classi quinte, guidati dalle insegnanti hanno svolto delle attività creative e ludiche. In occasione della vicina giornata del Pi Greco, il tema delle attività proposte è stato: “Matematica e gioco”. Dopo un primo momento di accoglienza e socializzazione, le maestre hanno raccontato la leggenda del Tangram, insieme hanno individuato le figure geometriche che lo compongono, denominandole sia in lingua italiana che in inglese, poi hanno ritagliato le varie parti e realizzato una coloratissima farfalla, tutto ciò con il grande supporto dei compagni delle classi quinte.

Successivamente le attività ludico-motorie si sono svolte nell’ampio corridoio del plesso Baronello: con lo scotch sul pavimento, sono state realizzare grandi forme geometriche, i bambini hanno eseguito un percorso, mantenendo l’equilibrio, lungo la linea di confine; un altro gioco invece prevedeva di saltare su delle forme geometriche in base alle istruzioni ricevute.

Tutte le attività si sono svolte con grande entusiasmo in un clima allegro e giocoso.

Torneo di scacchi - semifinale

 Ecco chi gareggerà domani per il primo e secondo posto!

PiDayLab 20

 Il mercoledì alla Zirilli i laboratori sono interdisciplinari... questa volta matematica e francese!

PiDayLab 19

 Ecco cosa ci ha raccontato la maestra Giovanna:

Gli alunni delle prime di Baronello/Ciantro, in occasione  del Pi Day, hanno realizzato in maniera giocosa, in attività laboratoriale,  disegni con le figure geometriche. Hanno provato con successo ad essere creativi unendo matematica e arte. Ogni bambino ha ricevuto tanti fogli di cartoncino colorati sui quali ha potuto disegnare, ritagliare e infine incollare, tante figure tra quelle conosciute (triangolo, quadrato, cerhio, rettangolo e rombo) per comporre un personalissimo paesaggio geometrico. I bambini hanno dimostrato di essere entusiasti del lavoro svolto equiparandosi a dei “Piccoli artisti”.

PiDayLab 18

 Ecco le bellissime attività Ludico-matematiche create dai bambini di 5 anni della scuola infanzia di San Pietro

PiDayLab 17

 Parola alla maestra Giusy:

Scopo del laboratorio multidisciplinare è stato lo sviluppo della capacità di problem solving partendo dalle esperienze e dagli interessi di ciascun alunno. A seguito di una votazione è stata scelta la macchina Problem Solving , che stimola gli alunni ad affrontare con serenità, il "problema", senza aver paura di sbagliare; a mettersi in gioco, ad abituarsi al ragionamento, provando e riprovando, per trovare la soluzione o più soluzioni, da solo o insieme ai compagni. La macchina ha un bagaglio con tre aperture: nelle prime due, in alto, gli alunni delle due classi quarte pescano i testi da loro stessi elaborati e se li scambiano ;nell'ultima apertura, in basso, si estraggono " carte" con luoghi e oggetti per inventare i problemi. La macchina ha una sua versatilità, in quanto può essere utilizzata per risolvere situazioni critiche , come i conflitti che possono emergere nella classe, con soluzioni creative,innovative e adeguate al contesto, risultando un valido strumento di educazione alla convivenza. Progetto e realizzazione della macchina "Problem Solving" a cura delle classi quarte A-B, scuola primaria Baronello

Tic tac il tempo passa! Quanto tempo impieghi per risolvere un problema? Con la clessidra matematica, i bambini giocano a risolvere quesiti e indovinelli riguardanti il tempo e la sua misurazione, a capire che il tempo è una risorsa preziosa e non va sprecata. La clessidra contiene ceci numerati da 1 a 20 e, tirando una linguetta di cartoncino, si pesca un cece che corrisponde ad un problema, conservato nella base della clessidra. Progettazione e realizzazione della clessidra "Problem Solving", a cura di Simone De Gaetano, classe quarta B, scuola primaria Baronello.

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 Ecco cosa ci racconta la maestra Santina:

La costruzione del gioco delle scale e dei serpenti ha coinvolto tutti i bambini della classe seconda di S. Marina che hanno sperimentato tecniche nuove come quella degli origami per la costruzione dei serpenti e per la costruzione dei solidi che sono stati usati come dadi e come pedine.

Concorso Math Remix: Proroga della Scadenza!

Cari partecipanti,

Siamo lieti di annunciare che, così come l'IDM, abbiamo deciso di prorogare la scadenza del nostro concorso interno Math Remix! Avete ora più tempo per inviare le vostre foto fino alle ore 14:00 del giorno 11.

Sappiamo che state attendendo con ansia la possibilità di esprimere il vostro apprezzamento votando per i vostri preferiti. Il vincitore sarà proclamato dal pubblico, quindi assicuratevi di partecipare attivamente e votare per le vostre foto preferite!

Pubblicheremo le foto che ci sono arrivate finora e integreremo le altre man mano che ci verranno inviate. Non vediamo l'ora di vedere le vostre creazioni!

Partecipate numerosi e continuate a seguire i nostri aggiornamenti.

PiDayLab 15

 Il racconto della maestra Antonella:

Ci divertiamo con la matematica: in occasione dell'imminente Pi Day (14 marzo), abbiamo realizzato attività laboratoriali relative al Pi Greco mischiando il divertimento all'imparare cose nuove! 

I bambini della classe 3^A Baronello, con la loro creatività, hanno giocato con le varie e infinite combinazioni di numeri ritagliando e combinando insieme varie tessere con tris di cifre oppure tessere del domino disposte a quadrato.

Un'altra idea proposta è stata quella di colorare due schede: una raffigurante un mandala a tema, e l'altra rappresentava una spirale contenente le prime cento cifre del Pi Greco! 

E non finisce qui! Infatti, nei collage trovate raccolti tutti i lavori realizzati dagli alunni!

Sono state dunque un insieme di attività dove i bambini hanno potuto mostrare le proprie doti creative, festeggiando "a grandi cifre" per l'arrivo del Pi Day!

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 Ancora matematica, arte e inclusione alla Zirilli!

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 Gli alunni della classe IV B di Carrubaro hanno affrontato con curiosità ed entusiasmo lo Stomachion di Archimede ( il più antico puzzle conosciuto) scoprendo forme e strutture inedite e permettendo loro, nel contempo,di formulare ed apprendere nozioni di geometria e matematica applicata, in maniera ludica e giocosa.

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 Gli alunni della classe quinta di Carrubaro sono stati coinvolti in un' attività laboratoriale interdisciplinare incentrata sulla "Spirale" che li ha oltremodo entusiasmati. Sono partiti dalla realizzazione di spirali contenenti i primi 30 digits del Pi greco con cui hanno addobbato l'aula, successivamente si sono confrontati con la spirale di Fraser ( illusione ottica basata su cerchi concentrici) ed infine si sono cimentati con la spirale di Fibonacci e la sezione aurea.

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 Ecco cosa ci racconta la maestra Sebastiana della classe III B di Carrubaro:

I bambini sono stati entusiasti e si sono impegnati per svolgere questa sfida al meglio 🤗 È stata una sfida anche per me essendo la mia prima volta ache ho la possibilità di partecipare ad una challenge di matematica 🤗

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 Matematica, riciclo e gioco alla scuola dell'infanzia di Santo Pietro!

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 Laboratori Artisticamente inclusivi 💕

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Sport "matematico" e giochi di ruolo per la prima A di Carrubaro! 

  

GIOCHI DEL TERZO - EINSTEIN SENJOR 2024

Siete pronti a mettere alla prova le vostre abilità matematiche?

Anche quest'anno vi sfidiamo 😀

Pubblichiamo i giochi per i genitori, un'occasione divertente per sfidare voi stessi e dimostrare la vostra abilità ai vostri figli!😁

Avete tempo fino alle 3:14 pm del 13 marzo per partecipare.

Chi sarà il vincitore? Lo scoprirete durante la Festa del Pigreco!

Per giocare cliccate sull'immagine

PiDayLab 7

 Abbiamo chiesto alle insegnanti della nostra scuola primaria notizie sui laboratori dedicati al PiDay che i nostri piccoli compagni stanno svolgendo.

Ecco cosa ci racconta la maestra Cettina:

Gli alunni della classe quinta di Carrubaro si sono divertiti a giocare con la geometria costruendo e manipolando i pentamini ma soprattutto cercando di superare sé stessi ed i compagni a colpi di fantasia e creatività. Un semplice foglio a quadretti è stato il punto di partenza per scoprire un universo straordinario, ricco di strutture originali e curiose.

Play with Math... play with Us!

 Vi aspettiamo!

Torneo di scacchi- quarti

 Aggiornamento...

PiDayLab 6

 Parola d'ordine: giocare!

Anche per i bambini della classe IV di Santa Marina!

PIDayLab 5

 L'importante è giocare!

Bravi i bambini della IA di Carrubaro 😍

  

PIDayLab 4

 Al nostro LunaMath non mancherà il tiro a segno...matematico 😁

PiDayLab 3

 Quale il rapporto tra Dante e la scienza?😏

La ricerca che stanno facendo questi compagni... diventerà qualcosa di divertente?

Secondo noi si 😉

TORNEO DI SCACCHI- OTTAVI

 Appena conclusi gli ottavi... ecco i risultati:

MATH REMIX 2024 CREATIVE CHALLENGE

È giunto il momento di dare libero sfogo alla creatività matematica!

Come ogni anno, la nostra scuola bandisce un concorso interno parallelo a quello promosso dall'IDM rivolto agli alunni di tutti gli ordini di scuola. Quest'anno, vi invitiamo a partecipare al concorso "Math Remix", un'occasione unica per mettere alla prova le vostre abilità creative e matematiche.

Per partecipare, è necessario seguire le indicazioni della MATH REMIX 2024 CREATIVE CHALLENGE dell’IDM. Si tratta di aggiungere un tocco di matematica a una cosa o a un luogo di tutti i giorni e condividere una foto della vostra creazione. Potete utilizzare disegno, pittura, costruzioni o qualsiasi altra forma di espressione creativa. Tutte le indicazioni e gli esempi per la realizzazione dell’elaborato sono consultabili sulla pagina dedicata dell'IDM al link: IDM Math Remix Challenge.

Ricordatevi di inviare la foto della vostra creazione compilando il modulo Google entro le ore 14:00 del giorno 8 marzo 2024. Le foto degli elaborati verranno pubblicate sul nostro blog nella stessa data, dando a chiunque la possibilità di votare il proprio math remix preferito.

Saranno selezionati tre elaborati per ogni ordine di scuola: uno scelto dal pubblico tramite votazione online, uno dalla nostra redazione insieme ai colleghi di TerzoAstro e uno da una commissione formata da insegnanti e dal Dirigente Scolastico.

Ai vincitori sarà consegnato un attestato di premiazione durante il PiDay e verrà dato adeguato riconoscimento attraverso la pubblicazione del proprio lavoro sul nostro blog e sui canali social dell'Istituto.

Non perdete l'opportunità di partecipare e mostrare il vostro talento matematico creativo! Siate pronti a votare e a supportare i vostri math remix preferiti.

Buona fortuna a tutti i partecipanti!

PiDayLab 2

 Riflessione e specchi!!!

Questo laboratorio ci è proprio piaciuto!

AGGIORNAMENTO SEDICESIMI DI FINALE TORNEO DI SCACCHI SCOLASTICO

 

Oggi, 21 Febbraio hanno avuto luogo i sedicesimi di finale del torneo scolastico di scacchi 2024, la prima fase del torneo che si concluderà giorno 14 Marzo, in onore del Pi Greco. 

La situazione dopo i sedicesimi è questa:

PiDayLab 1

 

Oggi alla Zirilli abbiamo cominciato i laboratori pomeridiani dedicati alla preparazione della festa del Pi greco. Tutte le discipline danno il loro contributo!

Penserete... ma cosa mai si può fare nei laboratori di spagnolo che ci permetta di giocare con la matematica?

Per saperlo dovrete venire a giocare con noi il 14 marzo!

TORNEO di SCACCHI TERZO EINSTEIN

 

REGOLAMENTO TORNEO SCOLASTICO DI SCACCHI

 

Durante l’anno scolastico 2023-24, nella scuola media Zirilli di Milazzo, sarà possibile partecipare al Torneo Scolastico di Scacchi (Torneo Scolastico di Scacchi Terzo Einstein per motivi di sponsorizzazione).

 FORMULA DEL TORNEO

Il torneo si svolgerà ad eliminazione diretta, ovvero si partirà dai sedicesimi di finale, dove trentadue persone si sfideranno a coppie (il sorteggio è del tutto casuale), successivamente ottavi, quarti, semifinali ed infine la finale. I due sconfitti in semifinale si sfideranno nella finale per il terzo posto.

 DATE E ORARI

 I sedicesimi di finale si svolgeranno Mercoledì 21 Febbraio, nel pomeriggio (dunque dalle 14:36 alle 16:36). Gli orari saranno gli stessi anche per tutte le restanti fasi, tranne che per la finale e per la finale per il terzo posto, che si svolgeranno nella mattinata. Gli ottavi si svolgeranno mercoledì 28 Febbraio, i quarti il 6 Marzo, le semifinali il 13 Marzo e le due finali il 14 Marzo, in occasione del Pi Greco Day.

 FORMULA DEGLI INCONTRI

 Gli incontri si svolgeranno così: I due sfidanti si incontreranno due volte, dunque ognuno dei due giocherà una volta con il nero ed una con il bianco. Una vittoria vale 1 punto, una sconfitta 0 punti e un pareggio ½ punto. In caso di parità dopo i due incontri (dunque con due pareggi o una vittoria ciascuno), i due giocatori si sfideranno ulteriori due volte. In caso di ulteriore parità, si svolgerà un’ulteriore sfida, dove bianco e nero saranno sorteggiati. In caso di parità, si continuerà con questo metodo fino ad avere un vincitore. Nelle finali si giocheranno invece sei partite tra i due sfidanti, con ulteriori due in caso di parità, e un’altra in caso di ulteriore patta.

 PREMI

 Primo, secondo e terzo classificato riceveranno un trofeo.

 REGOLE DI GIOCO

 tralasciando le mosse basilari e lo scacco matto, ecco alcune regole da ricordare:

• Non è possibile giocare con due mani. E’ possibile usare soltanto una mano durante gli incontri.
• Non bisogna parlare durante gli incontri. E’ assolutamente vietato distrarre l’avversario e si rischia la squalifica.
• Non si possono portare e/o scrivere appunti durante gli incontri.
• Non si può ricevere suggerimenti durante gli incontri.
• E’ pregato fare attenzione a non far cadere i pezzi dalla scacchiera durante gli incontri

Arrocco e Impasse sono mosse accettate.

TABELLONE

Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza

 

L’ 11 febbraio è una data speciale: è la Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza. Questa celebrazione è stata istituita il 22 dicembre 2015 dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite con l'obiettivo di riconoscere il ruolo cruciale che le donne e le ragazze svolgono nel campo della scienza e della tecnologia. Da allora, ogni anno, questa giornata viene osservata per promuovere il pieno e equo accesso e la partecipazione delle donne e delle ragazze nel mondo della scienza.

Per questa occasione speciale, le redazioni dei blog "Il Terzo Einstein" e "Il Terzo Astro" abbiamo deciso di unire le forze e concentrarci sul tema intervistando donne e ragazze del territorio impegnate nel campo della scienza.

Abbiamo fatto loro delle domande per capire cosa le spinge a fare scienza e quali sfide affrontano. È stato davvero interessante sentire le loro storie!

Insieme, possiamo fare in modo che, nel futuro, se sei una ragazza o un ragazzo, non ti fermi nessuno dall'esprimere il tuo talento scientifico. Invece, potremmo usare le differenze tra i generi come una cosa positiva per trovare nuove idee e fare scoperte incredibili!

Speriamo che queste chiacchiere possano ispirare altre ragazze a seguire la loro passione per la scienza!

Freddura spaziale

 Lo sapete qual è quel corpo celeste che sa sempre che tempo farà domani? 

...Il meteo - rite...

L'angolo delle freddure

 Bentornati all'angolo delle freddure! 

Questa settimana vorremmo proporvi una battuta riguardante la chimica:

Lo sapete qual è l'elemento preferito dalle rane? lo stagno!

Quesito 3/2024

 

I Pinguini

Ci sono 12 pinguini su un iceberg. Se 1/3 di loro si tuffa in acqua e 2 arrivano da un altro iceberg, quanti pinguini sono rimasti sull'iceberg?

Quesito 2/2024

Le vacanze sulle Alpi

 Anna e Tomas andranno in vacanza sulle Alpi.

Porteranno degli snack da mangiare durante il lungo viaggio, per loro ragazzi, per i loro genitori e per la loro sorellina Cassandra.

In dispensa c’è un barattolo colmo di noci, in tutto 864. 

Quante noci mangerà ciascuno di loro sapendo che Cassandra mangerà i 2/8 della frutta secca e il resto della famiglia la rimanenza ripartita in modo eguale?

Buon anno nuovo!

 

Il primo giorno del nuovo anno è il momento dei buoni propositi, in cui riflettiamo sui momenti positivi dell'anno passato e pianifichiamo il futuro.

Il nostro proposito è quello di impegnarci ad essere sempre più presenti nelle vostre giornate, offrendo contenuti sempre più affascinanti e curiosi per accendere la vostra passione per la matematica. Siamo pronti a rendere il 2024 un anno ricco di scoperte e curiosità matematiche entusiasmanti.

A proposito, nella nostra cartolina d'auguri 2024 è espresso come somma di tre cubi, ed è l'unico modo possibile!

Sareste in grado di esprimerlo come somma di tre quadrati?

Aspettiamo i vostri commenti al quesito N°1 del 2024!