"La frutteria II Bastione".
Gli alunni, hanno vissuto la matematica in modo autentico creando un mercatino delle mele. Hanno sperimentato entrambi i ruoli: di acquirente e venditore. Hanno venduto le mele: addizionando, moltiplicando, sottraendo ed effettuando calcolo, spesa, sintesi e rendicontazione. Hanno avuto a disposizione una quantità di denaro reale ed hanno deciso come spenderlo, facendo un bilancio tra il desiderio e la necessità. Inoltre, hanno realizzato dei cartelloni di promozione delle mele per attirare l'attenzione degli acquirenti.
1 commento:
Bravissimi tutti
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